第六十七章 知识青年在农村(一)(2/3)

作品:《穿越人世间的少年

也是,一溜烟儿啊……”

“你才一溜烟儿呢!”

“打住,还是说木头的事儿吧。”

“对对,说木头的事儿……”

“木头咋啦,有吃有住还有的玩儿,干点活儿咋啦。”

“我也是这个意思,咱们不能歧视劳动。”

“对,搬不搬的动,是能力问题,怕累不想搬,就是态度问题。”

“谁怕累了……”

“好了好了,讨论问题,不要上纲上线……”

文昊乐了,果然人上一百,形形色色,带领集体,尤其这种知识分子集体,真是不一般的体验啊!

狐影是个某方面的学渣,动手他就智商超高,动嘴也行,就是看书和这些腻腻歪歪叽叽喳喳的,就神烦,自顾自在角落里嗑瓜子。

“好了,我说几句啊!”

周秉义看大家没了新东西,情况都掌握了,开始发言。

“咱们从城里来这里干什么来了?开拓眼界……”

“怎么开拓,当然什么事儿都要经历一下,都要做一下,这样体会才深刻么……”

“当然,玩儿也是其中一种,也是一个学习途径……”

“搬木头也不例外,咱们确实不能怕累,农民伯伯们,他们的孩子们,天天都干这个,有的比我们还小呢……”

“当然了,咱们要长期干的话,这也有个能力匹配问题……”

“大家思考过没有,咱们在城里吃的粮食是从哪里来的?爹娘买的?

都是农民伯伯和兄弟们这样一锹一镐的从地里刨出来的……”

“他们很多人没读过书,连字也不认识……”

“和他们相比,咱们身上最大的长处是什么?识字啊……”

周秉义说到这里,众人都不再吭声,开始低头思索起来……

过了有一会儿,文昊看差不多了,站起来发言。

“秉义哥说的好啊!”

“识字!”

“识字有什么用处?”

“识字,事情没做之前,我们就会有理论支撑,知道怎么下手!”

“识字,事情做完后,我们就会像今天这样,坐下来总结,该怎么做更好!”

“识字,我们就会合理安排,有效统筹,更系统更有效率的做好事情!”

“识字,我们就会按逻辑去推导事情未来的样子,可以走在前面!”

“识字,我们就会找出事情背后的规律,研究怎样更好的做成事。”

“识字……”

文昊一通“识字”下来,把众人都听傻了,识字有这么多好处么?以前不知道啊!

周秉义和蔡晓光对了眼神儿,昊子读书看报到处跑,这本事见长啊!

听他说的这些,理论、总结、计划、统筹、研究,门儿清啊……

文昊已经瞥见这两位的互动,不是一次两次了,这以后难道要组c么?郝冬梅咋办?

“有知识好啊,好多事都能未卜先知,犯过错就不会再错。”

“但知识是知识,人是人,人代表不了知识,尤其是自以为学了点知识,就看不起劳动,看不起人……”

“通过劳动,发现自身问题,再改造提高,

这是邀请大家到这里来,作为朋友的我,希望大家能有的收获之一……”

“另外,毋庸讳言,知识就是我们身
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